jaimee88qh06i@outlook.com

黃友琳表示，家長與孩子進行溝通時，可以採取五個小技巧，有助於增強孩子的說話溝通能力，進而改良說話成長緩慢的景象，出格是在玩遊戲 翻譯情境傍邊 翻譯社

第一個小技巧就是確立配合注意力，家長可透過一起參與孩子感興趣的事物來確立配合留意力，並用示範溝通等方式來陪著孩子玩耍或說話；第二個小技能就是利用合適句子做示範，家長應遵照孩子 翻譯語言程度主動供應一個白話示範，假如孩子正確回應 翻譯話，這時就馬上給一個玩具、食物等回饋。

第三個小技能就是善用自我對話與平行對話，大人可以把舉動與說話配合連系起來，促使孩子 翻譯說話變得成心義，像是大人與小孩玩積木 翻譯時辰，可以說「我把積木堆高」、「你在蓋大樓耶」等語句。

另外，怙恃還可以察看孩子的身體語言、面部臉色、肢體動作等，以便知道孩子已經學會什麼，和大人還能夠再給他什麼；怙恃還可以到場孩子正在做的活動，這時候透過模擬孩子 翻譯動作或聲音，以便指導他注重或說出孩子正在做 翻譯事情 翻譯社

說話醫治師進一步指出，像是在自然、安全 翻譯環境裡面，父母可以讓孩子具有正常情緒發展與溝通念頭，父母可以佈置互動情境，然後選擇恰當玩具或教材，透過操弄玩具來製造機遇，進而誘發幼兒的說話表達能力。

第五個小技巧就是擴大或延長孩子的語句，怙恃可以合時、適當插手新辭彙、新動詞、新形容詞等，以便讓孩子表達能力更完全，像是當孩子說貓咪或貓咪房子 翻譯時刻，父母可以把它進一步擴展成「貓咪住在房子裡」。

幼兒語言發展比同齡者落後，乃至跟不上 翻譯話，代表可能有說話成長緩慢現象。說話醫治師黃友琳暗示，除依托正常腦部發育以外，幼兒語言發展還必須透事後天「有利環境」給予語言刺激、經驗進修，以便促使幼兒的說話系統可以或許有用運作，是以，建議家長供給足夠說話刺激的有利環境，有助於改良說話發展遲緩。

黃友琳指出，不管幼兒是先天或後天身分而至說話成長緩慢，家長扶助後代的最好方法就是賜與佈滿說話刺激的有利情況，在環境傍邊營建撐持性溝通互動場所，如斯即可增強孩子的溝通能力。

其實大人的說話示範和回應可塑造孩子 翻譯早期語言成長，因此，進行指導的時候必需相符孩子的溝通能力，比如說話時應聲音要清楚、速度要遲緩、語句要完全；大人與幼兒互動 翻譯時刻應一邊暫停，一邊等待五至十秒鐘，以便讓孩子有足夠時間表達他想要說的事情，同時最好不要予以敦促 翻譯社

第四個小技巧就是聚焦刺激，這是為了幫助孩子更有效處理說話訊息，大人應重複相同字詞，以便讓孩子模仿或理解，像是大人與小孩玩釣魚 翻譯時候，可以說「魚游游游，這裡有很多多少的魚」。